Symposium
Chaire Unesco
DCMÉT 2021

La démocratie, la citoyenneté mondiale et l’éducation transformatoire :
Nouvelles perspectives pour comprendre, s’entendre et agir ensemble

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Lundi 17 Mai / Monday May 17 / Lunes 17 de Mayo

Mardi 18 Mai / Tuesday 18 May / Martes 18 de Mayo

Mercredi 19 mai / Wednesday 19 May / Miércoles 19 Mayo

Jeudi 20 Mai / Thursday 20 May / Jueves 20 de Mayo

Vendredi 21 Mai / Friday May 21 / Viernes 21 de Mayo

À propos

Le symposium s’intitule : « La démocratie, la citoyenneté mondiale et l’éducation transformatoire : Nouvelles perspectives pour comprendre, s’entendre et agir ensemble ».

Le but du symposium est, d’une part, de consolider le réseau de chercheurEs pluridisciplinaires du Nord et du Sud qui a été mis sur pied par la Chaire UNESCO DCMÉT selon des modalités de collaboration durable, critique et mutuellement bénéfique pour les partenaires, et d’autre part, de favoriser un dialogue social entre ces chercheurEs et des acteurs de différents secteurs sociaux formels, non-formels et informels. Il s’agit d’un projet collectif de réflexion, discussion, co-création de savoir et production.

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Description

  • 17-21 mai 2021
  • ZOOM, Facebook, Youtube (accès libre)
  • Français, English, Spanish
  • 100 présentateurs de 25 pays

Discussion

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Les auteurs sont responsables du choix et de la présentation des contenus de ce symposium et des opinions qui y sont exprimées, lesquelles ne sont pas nécessairement conformes à celles de l’UNESCO et n’engagent pas l’Organisation

La question des drapeaux
Le programme du Symposium présente les drapeaux des États-nations, tels que reconnus par l’ONU, où vivent et travaillent actuellement les participantEs. Notre seule intention est de mieux rendre visible la diversité de nos lieux de vie et de travail, et ce faisant, la diversité des contextes sociaux dans lesquels nous œuvrons et à partir desquels nous nous exprimons actuellement. Nous tenons à affirmer que la présence des drapeaux ne constitue nullement une assignation de ces personnes à un lieu géographique, un État-nation ou un groupe social, et encore moins, à une culture hégémonique, une idéologie colonialiste ou une citoyenneté déterminée.

Nous reconnaissons d’emblée que nos origines, nos appartenances ainsi que nos résistances sont diverses, complexes et critiques. En ce sens, nos identités plurielles ne doivent être ni réduites ni circonscrites ni associées à des dynamiques coloniales et racistes que nous réprouvons, dénonçons et combattons. Bien au contraire, le Symposium international de la Chaire UNESCO DCMÉT se veut un espace de dialogue transnational, transculturel, transethnique et transracial (au-delà des frontières de toutes sortes) pour imaginer et construire ensemble un bouquet d’écocitoyennetés mondiales (au sens de la mondialité d’Édouard Glissant) inspiréEs de philosophies telles que le Künme mongen des Mapuche (Buen vivir) et l’Ubuntu des Bantous.